本文摘要：依据县教体局明确提出的前进教学改革，提高教育教学质量的拒绝和决定，淅川马蹬二小大力自学、玄奘，并的组织由班子成员、教师参与的教学改革讨论会，集思广益、博采众长。

依据县教体局明确提出的前进教学改革，提高教育教学质量的拒绝和决定，淅川马蹬二小大力自学、玄奘，并的组织由班子成员、教师参与的教学改革讨论会，集思广益、博采众长。经精心筹划，10月17日下午，马蹬二小开会了课堂教学管理改革培训不会。

会议由校长孟夫照主持人。　　会上，首先由副校长楚宽有展开讲话。

他在特别强调展开教学改革创新必要性的基础上，融合在镇中心校参与培训时的所感、所悟，并依据导学对话的教学理念，融合学校自身实际，就如何把先学后教，当堂训练带入到导学对话课堂教学中，充分发挥学生主体作用，构建堂堂清，超过高效课堂，给与会教师做到了动员、培训。同时，楚校长还就如何构建堂堂清、日日清、周周清、月月明这四清，从课前教研、教学设计、小组分工、检测帮扶等方面对教师展开了指导。他还对下一步班级管理、教育改革、训练等工作做到了具体安排和部署。

最后，校长孟夫照展开了总结和特别强调，给老师就课堂教学管理等明确提出拒绝的同时，更好的是给与希望和信任。　　改革是自强的动力。

淅川马蹬二小将严肃前进课堂教学等方面的改革，力求更进一步提高教育教学质量，更佳地服务于学生、服务于社会。

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